{"id":25099,"date":"2020-09-11T10:20:30","date_gmt":"2020-09-11T08:20:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/?p=25099"},"modified":"2020-09-16T16:49:21","modified_gmt":"2020-09-16T14:49:21","slug":"online-education-ten-tips","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/online-education-ten-tips\/25099\/","title":{"rendered":"Online-Lehre: Ratschl\u00e4ge f\u00fcr Lehrende"},"content":{"rendered":"

Niemand hat die derzeitige Situation vorhergesehen, aber aufgrund von COVID-19 haben alle Arten von Bildungsanstalten weltweit, egal ob Kinderg\u00e4rten, Grundschulen, weiterf\u00fchrende Schulen, Universit\u00e4ten oder auch die Erwachsenenbildung, das Lernen zumindest teilweise auf das Internet verlagert. Mit dem Ende der Sommerferien steht wieder einmal die Frage im Vordergrund, wie E-Learning sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler als auch f\u00fcr Lehrende so bequem, effektiv und sicher wie m\u00f6glich gestaltet und durchgef\u00fchrt werden kann.<\/p>\n

In diesem Beitrag stellen wir 10 Ratschl\u00e4ge vor, die Lehrenden dabei helfen sollen, das Beste aus dem E-Learning zu machen. Wir glauben auch, dass auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler diese Tipps n\u00fctzlich finden werden und zumindest beide Parteien auf einen gemeinsamen Nenner bringt.<\/p>\n

1. Lernen Sie die Tools kennen, die Sie verwenden werden<\/h2>\n

Die Auswahl der Tools, die Sie f\u00fcr die Durchf\u00fchrung Ihrer Online-Kurse verwenden werden, also Videokonferenzplattformen, Pr\u00fcfungsplattformen, Messaging-Dienste usw., erm\u00f6glicht Ihnen h\u00f6chste Flexibilit\u00e4t. M\u00f6glicherweise hat Ihre Bildungseinrichtung jedoch bereits Dienste f\u00fcr Sie ausgew\u00e4hlt.<\/p>\n

Unabh\u00e4ngig davon sollten Sie sich so gut wie m\u00f6glich mit den F\u00e4higkeiten und Funktionen der Anwendungen vertraut machen, indem Sie die Anleitungen durchlesen, sich mit der Benutzeroberfl\u00e4che vertraut machen und im Internet nach Konfigurationsanleitungen suchen. Wir haben zum Beispiel eine Anleitung f\u00fcr die Verwendung von Zoom.<\/a><\/p>\n

Wenn Ihre Schule oder Universit\u00e4t Ihnen z. B. Zugang zu Office 365 oder der G-Suite gew\u00e4hrt, kl\u00e4ren Sie mit Ihrem Administrator die vollst\u00e4ndige Liste der Ressourcen, auf die Sie Zugriff haben und Sie f\u00fcr Ihren Unterricht nutzen k\u00f6nnen. Es ist m\u00f6glich, dass Sie Zugriff auf eine n\u00fctzliche Anwendung haben, von der Sie aber vorher noch nichts wussten. Verschaffen Sie sich so schnell wie m\u00f6glich Zugang allen Diensten und lernen Sie, wie Sie sie bestm\u00f6glich nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n

2. Verstehen Sie die Regeln (und besprechen Sie sie mit Ihren Sch\u00fclern)<\/h2>\n

Ihre Schule oder Universit\u00e4t verf\u00fcgt wahrscheinlich \u00fcber Richtlinien f\u00fcr die Dienste, welche die Lehrkr\u00e4fte und Mitarbeiter in Anspruch nehmen sollen, einschlie\u00dflich dessen, wof\u00fcr Sie diese nutzen d\u00fcrfen und wof\u00fcr nicht. Wahrscheinlich gibt es auch Regeln, die festlegen, welche Dienste verboten sind. Beispielsweise kann die Schule eine Richtlinie haben, welche die Verwendung pers\u00f6nlicher Konten f\u00fcr Arbeitszwecke verbietet. Auch k\u00f6nnte Ihre Bildungseinrichtung auf die Verwendung einer bestimmten Messaging-App bestehen.<\/p>\n

Sie sollten all diese Regeln und Anforderungen kennen. Dar\u00fcber hinaus sollten Sie sich auch \u00fcber die Regeln f\u00fcr die Verwendung von Schulmaterial auf dem Laufenden halten. Vielleicht d\u00fcrfen Sie Ihren Schul-Laptop mit nach Hause nehmen, vielleicht aber auch nicht. Es k\u00f6nnte Ihnen erlaubt sein, in Ihrer Freizeit Solit\u00e4r darauf zu spielen. Es lohnt sich, sich zu erkundigen.<\/p>\n

Zuletzt sollten Sie Ihre Sch\u00fcler im Voraus \u00fcber alle Anforderungen und Einschr\u00e4nkungen informieren, die auch sie betreffen. Es ist empfehlenswert, solche Regeln auch in schriftlicher Form zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n

3. Begrenzen Sie die Anzahl Ihrer Tools<\/h2>\n

Die IT-Tools, die Sie f\u00fcr die Durchf\u00fchrung des Unterrichts ausw\u00e4hlen, sollten sowohl f\u00fcr Lehrer als auch f\u00fcr Sch\u00fcler geeignet sein. Die Nutzung mehrerer Tools bedeutet nicht unbedingt eine bessere Lernerfahrung. Bevor Sie mit dem Unterricht beginnen, vergewissern Sie sich, dass Sie \u00fcber gen\u00fcgend Hilfsmittel verf\u00fcgen und dass alle Teilnehmer des Bildungsprozesses damit umgehen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Die Schule hat m\u00f6glicherweise Zugang zu einer sehr gro\u00dfen Anzahl an Diensten. Das bedeutet aber nicht, dass Sie alle in Anspruch nehmen m\u00fcssen (es sei denn, Ihre Einrichtung verlangt dies).<\/p>\n

4. Legen Sie f\u00fcr jeden Dienst ein eindeutiges Passwort fest<\/h2>\n

Wenn es jemandem gelingt, Ihr Passwort f\u00fcr einen der von Ihnen genutzten Dienste, wie z.B. die Videokonferenzplattform, zu knacken, dann haben Sie ein Problem. Wenn Sie aber dasselbe Passwort f\u00fcr die Benotungs- oder Berichterstattungsplattform verwenden, wird dieses Problem noch um einiges gr\u00f6\u00dfer.<\/p>\n

Daher gilt die folgende Regel hier genauso wie f\u00fcr andere Dienstleistungen: F\u00fcr jedes Konto ben\u00f6tigen Sie ein einzigartiges Passwort. Nat\u00fcrlich sollten alle Ihre Passw\u00f6rter sicher sein, also lang genug und nicht zu offensichtlich. Ausf\u00fchrliche Details zu Passw\u00f6rtern finden Sie in diesem Beitrag.<\/p>\n

Schreiben Sie Ihre Passw\u00f6rter nicht auf ein Blatt Papier und bewahren Sie sie nicht anderweitig auf, wo sie jemand finden k\u00f6nnte. Wenn es Ihnen schwer f\u00e4llt, sich Ihre Passw\u00f6rter zu merken, verwenden Sie einen speziellen Passwortmanager, wie z.B. Kaspersky Password Manager<\/a><\/p>\n

Schlie\u00dflich sollten Sie, wenn m\u00f6glich, Situationen vermeiden, in denen sich mehrere Personen ein Konto teilen. In solchen F\u00e4llen k\u00f6nnen Sie m\u00f6glicherweise nicht feststellen, wer eine bestimmte \u00c4nderung vorgenommen hat, und je mehr Personen ein Konto benutzen, desto anf\u00e4lliger ist es auch. Eine Kette ist schlie\u00dflich immer nur so stark wie ihr schw\u00e4chstes Glied.<\/p>\n\n

5. Entwickeln Sie einen Verhaltenskodex f\u00fcr Ihren Unterricht<\/h2>\n

W\u00e4hrend der ersten Unterrichtsstunde (oder besser schon davor) sollten sich Lehrer und Sch\u00fcler \u00fcber den Ablauf des Unterrichts einigen. Sie k\u00f6nnen sich z. B. darauf einigen, dass die Kamera aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler standardm\u00e4\u00dfig eingeschaltet ist, aber zu Beginn des Unterrichts nur das Mikrofon des Lehrers aktiv ist.<\/p>\n

Das ist nat\u00fcrlich nur ein Beispiel. Nichtsdestotrotz ist ein Verhaltenskodex (vorzugsweise in schriftlicher Form) in virtuellen Klassenzimmern ebenso notwendig wie in einer traditionellen Schulumgebung. Die Befolgung des Kodex erleichtert den Lehrern die Leitung des Unterrichts und hilft den Sch\u00fclerInnen, den Stoff mit weniger Ablenkungen zu lernen.<\/p>\n

Wenn Sie Unterricht f\u00fcr mehrere Klassenstufen durchf\u00fchren, k\u00f6nnen Sie m\u00f6glicherweise eine Regelsetzungssitzung f\u00fcr alle gleichzeitig abhalten und damit Zeit sparen. Testen Sie w\u00e4hrend der Sitzung aktiv den Verhaltenskodex, damit Lehrer und Sch\u00fcler gemeinsame Erwartungen f\u00fcr das Schuljahr haben.<\/p>\n

6. Alternative Kommunikationskan\u00e4le vereinbaren<\/h2>\n

Selbst die zuverl\u00e4ssigsten Dienste haben manchmal Funktionsst\u00f6rungen. Der Grund daf\u00fcr k\u00f6nnte auf der Seite des Dienstleistungsanbieters oder auf der Netzwerkebene Ihrer Institution liegen. Unabh\u00e4ngig davon ben\u00f6tigen Sie einen Backup-Plan.<\/p>\n

Um zu vermeiden, dass Sie Unterrichtsstunden nachholen m\u00fcssen, sollten Sie im Voraus herausfinden, welchen Dienst Ihre Klasse nutzen wird, falls der Standarddienst nicht funktionieren sollte.<\/p>\n

Welchen Schritt sollten Sch\u00fcler unternehmen, wenn sie beispielsweise nicht in der Lage sind, Teams zu Beginn der Unterrichtsstunde zu starten? Sollten sie sofort an einem Skype-Anruf teilnehmen oder sich in Whatsapp erkundigen?<\/p>\n

Entscheidend ist jedenfalls, dass man auch im Voraus wei\u00df, wo man sich beim Ausfall eines Dienstes zusammenfinden kann .<\/p>\n

7. Seien Sie p\u00fcnktlich<\/h2>\n

Fernunterricht hat, genau wie die Fernarbeit, seine Vor- und Nachteile. Einer davon ist, dass manche Menschen vielleicht nicht merken, dass andere auf sie warten, was dazu f\u00fchren kann, dass sie zu sp\u00e4t kommen.<\/p>\n

Es ist eine sinnlose Zeitverschwendung, wenn zehn Personen auf eine Person warten, um mit dem Unterricht zu beginnen. P\u00fcnktlichkeit ist unerl\u00e4sslich. Wenn eine Unterrichtsstunde um 10:00 Uhr beginnen soll, beginnen Sie sie um genau 10:00 Uhr. (Es empfiehlt sich, sich einige Minuten vor Unterrichtsbeginn mit dem Videokonferenzdienst zu verbinden, um sicherzugehen, dass alles ordnungsgem\u00e4\u00df funktioniert und dass man alle notwendigen Dokumente zur Hand hat. Lassen Sie alle Zusp\u00e4tkommenden kommentarlos dem Unterricht beitreten: das versp\u00e4tete Eintreffen in einem Online-Klassenzimmer ist nicht so st\u00f6rend im Vergleich zum physischen Pendant, bei dem die Schulglocke bereits gel\u00e4utet hat.)<\/p>\n

8. Sch\u00fctzen Sie Ihre Bildungskonten<\/h2>\n

Achten Sie sorgf\u00e4ltig auf die Konten, die Sie f\u00fcr Bildungszwecke verwenden. Sie sollten zu keinem Zeitpunkt Probleme haben, auf sie zuzugreifen. Au\u00dferdem sollte sich niemand anderes au\u00dfer Ihnen einloggen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Wenn Sie ein Lehrender sind, k\u00f6nnten Ihre Konten f\u00fcr Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von gewissem Interesse sein, aber die Eingriffe seitens gew\u00f6hnlicher Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (z.B. um Noten zu verbessern) ist bei weitem nicht Ihre gr\u00f6\u00dfte Sorge. Ein Hacker, der sich Zugang zu Ihrem Konto verschafft, kann auch an die pers\u00f6nlichen Daten anderer Sch\u00fcler in der Klasse gelangen. Dies k\u00f6nnte zu rechtlichen Schritten gegen Sie f\u00fchren.<\/p>\n

Wenn ein Sch\u00fcler den Zugang zu seinem Konto verliert, ist die Wiederherstellung oder die Neuerstellung des Kontos zeitaufwendig. Die im Konto gespeicherten Informationen gehen dabei m\u00f6glicherweise verloren. Auch wenn dies nicht so kritisch ist wie der Verlust eines Lehrerkontos, ist es dennoch unangenehm und sollte wenn m\u00f6glich vermieden werden. Alle Bildungskonten m\u00fcssen gesch\u00fctzt werden. Wenn der Dienst dies zul\u00e4sst, aktivieren Sie die Zwei-Faktor-Authentifizierung f\u00fcr alle.<\/p>\n

9. Lernen Sie, wie Sie Phishing-E-Mails erkennen k\u00f6nnen<\/h2>\n

Da Bildungsplattformen und Videokonferenzdienste beliebt sind, sind sie f\u00fcr Cyberkriminelle von Interesse. Hacker erstellen Phishing-Websites und versenden Phishing-E-Mails, um Sie auf ihre Site zu locken, wo sie Ihre Kontoinformationen stehlen.<\/p>\n

Daher ist es wichtig zu wissen, wie Phishing-Versuche von offiziellen Mailings und Nachrichten legitimer Dienste unterschieden werden k\u00f6nnen. Phishing-Sites enthalten oft Fehler, falsch ausgerichtete Layouts und defekte Links, aber manchmal gelingt es Betr\u00fcgern, Phishing-Sites zu erstellen, die von den echten Seiten nicht zu unterscheiden sind.<\/p>\n

Sehen Sie sich zun\u00e4chst die Adresse der Website in der Adressleiste des Browsers an. Wenn sie sich auch nur um ein Zeichen von der Adresse der offiziellen Website des Dienstes unterscheidet, geben Sie auf der Seite keine pers\u00f6nlichen Informationen ein. Wenn Sie mehr dar\u00fcber erfahren m\u00f6chten, wie Sie sich vor Phishing sch\u00fctzen k\u00f6nnen, empfehlen wir Ihnen diesen Beitrag.<\/p>\n

10. Ger\u00e4te sch\u00fctzen<\/h2>\n

Sie ben\u00f6tigen einen zuverl\u00e4ssigen Schutz<\/a> auf jedem Ger\u00e4t, das Sie f\u00fcr den Zugriff auf Bildungsressourcen verwenden. Wenn der Schulcomputer eines Sch\u00fclers von Ransomware heimgesucht wird, kann das Wiederherstellen des Computers und der Dateien kostbare Zeit verschwenden.<\/p>\n

Und wenn der Computer eines Lehrenden kompromittiert wird, k\u00f6nnen die Dinge noch kritischer werden. So k\u00f6nnen einige Malware versuchen, sich zu vermehren, indem Sie die Ger\u00e4te der Sch\u00fcler infizieren. Aus diesem Grund ben\u00f6tigen Sie zuverl\u00e4ssigen Schutz auf allen Computern, Smartphones und Tablets.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

10 technische Tipps f\u00fcr Lehrende, um das E-Learning so bequem wie m\u00f6glich gestalten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"author":2615,"featured_media":25103,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[3315,3618,3536,3527,3663,1654],"class_list":{"0":"post-25099","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-tips","8":"tag-bildung","9":"tag-digital-comfort-zone","10":"tag-fernarbeit","11":"tag-homeoffice","12":"tag-lehre","13":"tag-tips"},"hreflang":[{"hreflang":"de","url":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/online-education-ten-tips\/25099\/"},{"hreflang":"en-in","url":"https:\/\/www.kaspersky.co.in\/blog\/online-education-ten-tips\/21827\/"},{"hreflang":"en-ae","url":"https:\/\/me-en.kaspersky.com\/blog\/online-education-ten-tips\/17292\/"},{"hreflang":"ar","url":"https:\/\/me.kaspersky.com\/blog\/online-education-ten-tips\/8542\/"},{"hreflang":"en-us","url":"https:\/\/usa.kaspersky.com\/blog\/online-education-ten-tips\/23174\/"},{"hreflang":"en-gb","url":"https:\/\/www.kaspersky.co.uk\/blog\/online-education-ten-tips\/21368\/"},{"hreflang":"es-mx","url":"https:\/\/latam.kaspersky.com\/blog\/online-education-ten-tips\/20010\/"},{"hreflang":"es","url":"https:\/\/www.kaspersky.es\/blog\/online-education-ten-tips\/23798\/"},{"hreflang":"it","url":"https:\/\/www.kaspersky.it\/blog\/online-education-ten-tips\/22691\/"},{"hreflang":"ru","url":"https:\/\/www.kaspersky.ru\/blog\/online-education-ten-tips\/28999\/"},{"hreflang":"tr","url":"https:\/\/www.kaspersky.com.tr\/blog\/online-education-ten-tips\/8742\/"},{"hreflang":"x-default","url":"https:\/\/www.kaspersky.com\/blog\/online-education-ten-tips\/36852\/"},{"hreflang":"fr","url":"https:\/\/www.kaspersky.fr\/blog\/online-education-ten-tips\/15569\/"},{"hreflang":"pt-br","url":"https:\/\/www.kaspersky.com.br\/blog\/online-education-ten-tips\/16012\/"},{"hreflang":"pl","url":"https:\/\/plblog.kaspersky.com\/online-education-ten-tips\/13923\/"},{"hreflang":"ja","url":"https:\/\/blog.kaspersky.co.jp\/online-education-ten-tips\/29142\/"},{"hreflang":"nl","url":"https:\/\/www.kaspersky.nl\/blog\/online-education-ten-tips\/26010\/"},{"hreflang":"ru-kz","url":"https:\/\/blog.kaspersky.kz\/online-education-ten-tips\/22797\/"},{"hreflang":"en-au","url":"https:\/\/www.kaspersky.com.au\/blog\/online-education-ten-tips\/28121\/"},{"hreflang":"en-za","url":"https:\/\/www.kaspersky.co.za\/blog\/online-education-ten-tips\/27951\/"}],"acf":[],"banners":"","maintag":{"url":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/tag\/bildung\/","name":"Bildung"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2615"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25099"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25101,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25099\/revisions\/25101"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kaspersky.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}